工作计划 2021年小学教学计划.doc

1、xx年小学教学计划xx年小学教学计划xx年精英学校教学工作计划一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和

2、良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。（4）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。(二)抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。开学初

3、对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展。继续加强对特长学生

4、的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子（三）学校主要活动安排1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力

5、。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次“速算大比武”。3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”，语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等等

6、，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变。4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。精英学校教学处xx-2-15精英学校xx学年度第二学期教学处工作计划xx年1月日10篇二:xx年小学教师教学工作计划xx年小学教师教学工作计划xx在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校xx年教学工作计划来

7、制定我的个人教学工作计划。一.加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展二.向科研教师型转变1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高

8、课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。3

9、.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写

10、字技能和初步的书法欣赏能力。三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!篇三:xx年小学音乐教学计划xx学年第一学期教学工作计划任课教师：吕金丽任教科目：音

11、乐任教年级：15年级一、学生现状情况分析：本学期我担任一到五年级十六个班的音乐课。从整体的情况分析，低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣；中、高段年级学生则更注重音乐基础知识的学习和民族情感的培养。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面都需要加强，促进学生对音乐的学习积极性，培养学生的兴趣爱好，加强对上课的管理。执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比较大，我会在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全

12、面发展，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。二、教材分析：本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：各种器乐的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力。视谱：通过学习认识弱起小节、长调、

13、短调等。三、教学总的指导思想及目标：1、通过歌唱，对学生进行集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。2、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。3、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。4、培养表现音乐的能力。5、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神四、具体方法和措施：孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。1、深挖教材潜力，备好课，上好课，让

14、每节课都有一个闪光点。2、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习！3、孩子们很喜欢流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中一定处理好矛盾的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的兴趣！适当把握好这“度”！五、教学进度表：篇四:xx年度学校工作计划xx年度学校工作计划为了落实长岭县教育局xx年工作要点的通知要求，做好今年学校的重点工作，做好xx年度学校的重点工作，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“

15、质量第一，学生第一，教师第一”的办学宗旨，在总结xx年度工作的基础上，结合学校“五年规划”和实际情况，对xx年的重点工作做出如下安排。一、指导思想以现行的教育政策和法规为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，着力提高教育质量，着力维护和谐稳定，加快推进教育现代化，为全县经济社会发展提供人才保障和智力支撑，以强化课堂教学过程管理为主线，以进一步落实新课程标准抓好课堂教学为载体，以加强教学研究提高教师业务素质和教学能力为根本，以提高教育质量为中心，以科学的约束机制和激励机制为动力，做好全校的各项工作，推进

16、学校均衡发展。二、重点工作安排（一）德育工作1、加强教师管理，树立良好教师形象。贯彻落实政策法规，进一步加强教师职业道德建设，从严治教，依法治教、规范教师行为，树立创业精神，增强责任意识。认真学习和贯彻公民道德建设实施纲要、长岭县中小学德育目标管理考评细则和教师职业道德规范、长岭县教育局关于加强校园文化建设的意见等政策法规。努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的教师队伍。2、加强教师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。按课本费和寄宿生管理费的收费项和标准收费，减轻学生负担。3、以杜顺老师为榜样，开展以“爱生、敬业、奉献”为主要内容的师德教育活动。每学期末，按照考核细则的要

17、求，以领导评价打分，教师互评打分和学生评价打分的办法，评选出师德先进个人1名。4、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校园，创建和谐班级。抓住“养成教育和班级管理”这两条主线，认真贯彻和落实中学生守则、中学生日xx年小学教学计划.常行为规范、松原市中小学道德规范和长岭县中小学德育流程实施细则等各项规定，利用校园广播、画廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。具体活动由校团委安排组织进行。5、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生进行文明礼貌教育、法制教育、

18、民族教育、爱国主义教育和集体主义教育，以及关心学校、热爱班级、团结同学、讲究卫生、热爱自然和保护环境的教育。6、加强学生的法制教育，每学年请法制副校长来校，安排搞一次“法制讲座”，增强学生法制意识和自我保护和安全意识。7、组织全校师生开展“十心”教育班会评比活动，积极参加“德育特色学校”、“标准化家长学校”、“依法治校示范校”和“安全文明校园”的创建活动。（二）教育教学工作1、全面实施吉林省义务教育新课程计划，开全学科，开足课时，表课一致，保证教学时间，保证学生的学习和每日至少1小时的体育活动时间。认真落实吉林省义务教育教学常规，进一步规范教师的教学行为。2、深入开展以“校级公开课”、“双三课

19、”和“教学开放日”等活动为载体的“课堂教学研讨”活动。活动中把“集体备课”、“双三课”和“推荐骨干教师”三项活动有机地结合起来。做到“备好课，讲好课，评好课，先准人”。第一，各教研组要按照“校历”的安排和要求，以开展教研活动为主要内容，制定出切实可行的”教研组工作计划”。第二，学校通过严格的检查措施，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。以教研组为单位，由教研组长组织，学科业务领导参与检查指导。学期初教研组做出具体的活动安排，做到“五个明确”明确活动任务，明确活动目的，明确活动时间，明确承担教师，明确活动方法。强化教研组长职责，要求各教研组根据“校历”和“学校月重点工作安排表”的有关安排，每周

20、一填写一份“教研组下一周的教研活动安排表”，并按时组织进行。通过三项活动的密切结合，来实现“实践、发现、研究、解决课本和课堂教学教学中的重点、难点和热点问题”的目的，进一步提高课堂教学效果。3、积极组织教师参加各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“教师自培”三结合的办法，以学习“新课程、新理念、新技术”为主要内容，有计划地对教师进行培训，“工学”兼职。研究制定出切实可行的教师培训计划和校本培训计划，做到任务具体，目标明确，时间明确，责任到人，及时完成各项工作任务。及时组织教师参加省、市、县级和外地名校对新课程教学研究活动的学习。及时安排教师进行信息技术与课程整合的能力的训练、学习和

21、培训。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，打造出更多的省市级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为上级培训对象，并根据上级的培养条件向上推荐骨干教师进行培训。组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。5、加强学生管理，特别是住宿生的管理，提高辅导质量，确保学生在校安全健康愉快地学习。合理地安排辅导时间和辅导学科，加强过程管理，严肃学生纪律，及时地对学生进行检查和调查，及时地发现问题和解决问题努力使学生的食

22、宿满意，学生成绩得到明显提高。6、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。实行防控流失生的单项奖惩政策。实行防控流失生“双线三包责任制”，提高在校生的巩固率。抓住学期初的有利时机，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。开展创建无流失生班级活动，实行专项表彰奖励制度，力争把初三学生的在校巩固率控制在90%之内。7、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、取暖安全教育和环保、国防、道德及法制教育，利用重大节日开展“五一”爱国主义读书征文

23、活动，“十一”爱国主义绘画，书法作品展览。8、建立组织，加强领导，明确任务，落实责任，及时高效优质地完成各项工作任务。通过学校的“月份重点工作安排表”，将教育局xx年工作要点、进修xx工作要点、长岭教育局xx年中学目标管理督导评估实施细则及局长的讲话等文件和会议精神按时逐一列入，提前打印下发到学校各室各组，以保证及时落实和完成。有计划有步骤地落实各项工作任务，并及时检查指导，及时发现问题，及时解决问题。实行过程管理和效益管理相结合的办法，制定印发“月份学校重点工作安排表”、“日常工作计划表”、“月份领导工作汇报表”等计划检查表格，实行月安排、月检查、月汇报、月通报制度等运行过程督导措施，促进各

24、项工作顺利进行。9、为了进一步贯彻“多劳多得，优质优酬”的酬劳原则，学校设立一至三年级“教育质量效益奖”，依据教育质量效益奖励办法对教师进行奖励。以此来进一步激发教师的工作积极性，创造性和实效性，使学校和各项工作特别是教学工作有计划，有依据地进行布置和执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行布置和执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行考核奖励，以全县统一抽测或竞赛的成绩为依据，确定教育质量效益指标，严格考评教育质量，对教师进行不同程度的奖励。10、抓过程、重管理、看效益，做好教学质量的调研工作，促进教育质量的不断提高。继续实行月考和单元考试制度，认真分析考试结果，找出问题，纠正错误，改善不足

25、，认真组织师生参加全县统一的期中、期末考试和竞赛活动，客观地对学生的学业成绩进行评价。纵横比较，改善不足，提高学生的整体质量。特别是提高优秀率和高分率。努力巩固提高学生在全县中考、抽测和竞赛成绩的位次。（三）总务工作1、继续加强学校的卫生管理，做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。严格检查和考核，及时处理所发现的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。2、继续争取资金，加强校舍建设。3、完善公用设备，更换部分教师椅子，添置150套学生桌椅。4、继

26、续加强学校的各项安全工作。进一步健全和完善校园安全责任制度和各类组织机构，继续实行学校的安全管理工作岗位责任检查处罚制度，继续加强学校各方面的安全预防工作，确保全校师生的生命和财产的安全。签订安全责任书。再次印发和落实“安全工作100条”，广泛宣传交通安全法、食品卫生法，及时组织学校的相关人员参加食品卫生、传染病防治及饮用水卫生知识的培训，竭力保证全校师生的饮食和出行等安全。继续加强校园及周边环境的综合治理工作，与当地派出所等相关部门协调好工作，努力保证学校秩序和安全不受干扰和损害。进一步加强学生对安全事故的预防教育、心里健康教育和自我保护能力的培养。通过对预防安全事故问题的讨论和意外遭遇安全

27、事故应急自我保护问题的讨论，通过适时组织学生对各类安全事故应急处置预案进行演练，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。5、认真做好对贫困生、特困生的认定工作，把握标准、实行屯内比较，村间比较，公开对象，调查学生，认真评议，层层筛选，确定层次，逐一认定。xx年度学校工作计划永久镇中学xx年小学教学计划.xx年2月篇五:小学xx年学校工作计划杨家湾小学xx年学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕围场县教体局xx年工作要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学

28、校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目标贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。坚持“自强不息”的学校精神，提升教师的幸福感，抓好教研教改，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师，让学生做一个知书达理的当代少年。三、重点工作及保障措施（一）、德育工作：1、加强班主任队伍建设。加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。班主任要使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班

29、级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的模式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。2、切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部，指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星”活动，使学生争做知书达理的当代少年。（二）教学工作1、积极深化课堂教学改革根据我校“

30、班级管理小组”的模式，结合县级重点课题小组合作学习有效性的研究的研究和实践，我校要在探索小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习”。原则是以学生为主体，立足学生独立研究思考，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同提高。小组学习可分：课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助提高。2、对新分配的特岗教师，结合“一帮一”名师带动策略，实行“打磨式”教研，主要对新参加工作教师，从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一年的时间里，使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有能力提高课堂教学效益，提

31、升班级管理水平。3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核心的转变。在规范“备、教、批、导、考”等教学环节，充分发挥“生本课堂下的小组合作学习”创建教学民主、师生平等的课堂教学，把学生培养成举止文明、善于表达、积极合作、自强上进的优秀少年。布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动活动。努力把活动还给学生，使学生在活动中全面发展，让他们快乐成长。4、加强数字化校园建设。用学校的网络平台实现学校与家长、学校与“校友”、教师与教师、教师与学生的沟通。使学校网络平台成为社会了解学校的窗口；成为教师互相学习的平台；成为促进学生成长的阵地。（三）、后勤工作加强财务、后勤

32、管理，努力提高服务保障水平，创建节约型校园。严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购买。一定落实好一切正当收费由“校长会计班主任”专项负责的制度。认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。一定落实好公共财产损坏赔偿制度。做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程，要特别关注孤儿、特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，激励他们自强不息，勇敢乐观的面对生活。进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本核算等环节的管理

33、，抵御物价上行压力，努力提高师生就餐质量，实现“零利润”。积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。节约用水、用电，节约学校的开支。教师要以身作则，为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。制订厉行节约的具体实施办法，精打细算，提高教育经费使用效益，努力建设节约型校园。（四）、外联引资工作。对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培养的良好机制。要树立“校友”是学校的重要资源的理念。加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和激励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。（五）、推进县域“幸福教育”针对教职工工作

34、紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措施，增进人文关怀，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。一是提高教师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、四的第七节为教师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”，督促教师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、趣味比赛，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。实施暖心工程，对家庭困难教师进行慰问和帮助，使教师感受到学校大家庭的温暖。二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。其次对教师进行心理减压，组织本校心理教师进行心理知识辅导；购买书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得；发动教师利用校园网络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理健康等；引导教职工进行心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐氛围。三是建立正确职业期待。想方设法让教师在教育工作中得到自我满足，引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。四是增强教师职业成就感。结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等评选活